Juf Elise leest voor – Welk boek zal het zijn?

Zoals hier aangekondigd ben ik deze week begonnen met voorlezen. Ik koos ervoor om de kinderen te laten kiezen uit een selectie boeken zodat ze het gevoel kregen dat ze mee mochten beslissen. Eerst en vooral liet ik de kinderen de boeken zien zodat ze de kaft konden bekijken. Daarna gaf ik hen een korte inhoud. Ik las de achterkant van het boek voor en vulde aan met dingen die ik er zelf ook nog over kon vertellen. Tot slot legde ik elk boek op een andere plaats in de klas. De kinderen kregen enkele minuten tijd om de boeken nog eens te bekijken en moesten dan bij hun voorkeursboek gaan staan. En toen werd de keuze gemaakt…

Joe BiljoenJoe Biljoen – David Walliams

Joe Prop is de rijkste twaalfjarige jongen van de hele wereld. Hij heeft letterlijk alles wat er te koop is: een formule 1-racewagen, wel duizend paar sportschoenen en zelf een orang-oetan als butler. Ja, Joe heeft alles wat hij wil. Maar er is één ding dat hij nog liever zou willen: een vriend…

De kinderen schoten meteen in de lach toen ik de flaptekst voorlas en waren meteen ook onder de indruk van zijn bezittingen. Ze moesten dan ook niet lang nadenken toen de keuzetijd inging. De overgrote meerderheid koos voor dit boek, en daar ben ik als juf heel blij mee.

Andere mogelijkheden

De andere boeken die ik aan de kinderen voorstelde waren de volgende:

Collage juf Elise leest voor keuze 1 (b)

Deze boeken neem ik deze week dus weer mee naar huis maar er zijn al een aantal kinderen komen vragen of het dan volgende keer toch het boek van de bakkerij of de zuurtjes of superjuffie wordt dus deze toppers zien we in de klas zeker terug.

Advertenties

Juf Elise leest voor

Toen ik juf was van het vijfde leerjaar vond ik het moeilijk om voor te lezen in de klas.  Ik wist niet goed of ik de kinderen wel ging kunnen boeien, of ik leuke boeken kon vinden en of ze me niet te kinderachtig zouden vinden. Nu ik van klas veranderd ben en in het derde leerjaar sta, denk ik er helemaal anders over. De kinderen van de klas waren het gewend dat de meester voorlas en vonden het ook heel leuk. Ze zijn dan ook een dankbaar publiek. Daarom neem ik mij voor om in het derde leerjaar regelmatig voor te lezen. Ik wil zowel voorlezen op momentjes waarop er even tijd over is maar ik wil er ook bewust tijd voor maken zodat ik eens een langer deel kan lezen. En die voorleesmomentjes wil ik graag met jullie delen.

Lees verder

Vijf kerstboekentips op een rijtje

Vandaag, op 25 december, wil ik jullie heel graag allemaal een ontzettend prettige kerst toewensen. Hopelijk kunnen jullie deze dagen vieren met de mensen bij wie je gelukkig bent en hebben jullie een gezellige tijd. En voor al wie het deze dagen niet zo feestelijk kan zijn: veel sterkte en toch nog wat lichtpuntjes gewenst. En onthoud: the best is yet to come! Lees verder

De tiplijst: Vos en Haas – Sylvia Vanden Heede

Het is vandaag vrijdag, en dat betekent…een recensie van een boek van Jacques Vriens’ tiplijst! Zoals ik vorige week had verteld, is het mijn bedoeling om alle boeken van de tiplijst te lezen én te recenseren. En ja, ik weet het, het is een ambitieus plan maar ik heb er geen bepaalde tijdspanne opgezet tegen wanneer ik alles gelezen moet hebben dus ik neem er rustig mijn tijd voor. Ik begin deze week met de eerste recensie, Vos en Haas van Sylvia Vanden Heede. Lees verder

Kijk- en zoekboek: Sprookjes zoals we ze nog nooit hebben bekeken – Mayana Itoïz

Kijk- en zoekbook VOOREerder vertelde ik al over de stage die ik in het eerste leerjaar deed over het thema sprookjes. Ik las met de kinderen onder andere De grote boze wolf (was helemaal niet boos), waarvan je hier een recensie kan terugvinden. Vlak voor die stage ging ik naar een boekenmarkt in Turnhout waar ik hoopte enkele originele sprookjesboeken terug te vinden. Ik kwam thuis met een kijk- en zoekboek in het thema sprookjes, ideaal! Ik bespreek vandaag dus een ietwat ander boek dan normaal, maar ik heb er wel enorm van genoten.

Lees verder